2021-2022 н.р.

Методичні рекомендації на 2021-2022н.р.

https://mon.gov.ua/ua/npa/shodo-metodichnih-rekomendacij-pro-vikladannya-navchalnih-predmetiv-u-zakladah-zagalnoyi-serednoyi-osviti-u-20212022-navchalnomu-roci

1.Методичне забезпечення освітнього процесу

https://docs.google.com/document/d/1YDG_d1IUNEfq-k9Oy6Fe1RoMTlswG2GWd7ghG_wUgLM/edit

2.Організація виховної роботи

https://docs.google.com/document/d/1L7dHPJ3IUs_i8igJblarDlYO6-sQwBW1N2Lqmxb8uqI/edit

3.Тематика засідань методичної ради

https://docs.google.com/document/d/1Rotr9pjrGAAHbn9dTjEzoU8vW0NNY2GYBi8Ksj67Uqw/edit

4.План засідання мобільних груп

"Фокус"

посилання:

https://doc-0o-90-apps-viewer.googleusercontent.com/viewer/secure/pdf/6tamrdb4937jrsl1cdtcnkfdsutoolf7/pr59dhc016nrsrp2lbj69pu4oh0ivs3e/1641296550000/gmail/08501896666276579880/ACFrOgC-2OkUg-CGCxIHp--c5qEiN_xa9q5uioWGHrG8AgkG-NslsL8JB_ICBFlxcuCtuGrbLodnoO2fOGEt7I5pMgXHR4OaeevfWq1BSwbRZVqqWCqZZwT36UUTeLM=?print=true&nonce=9oan1h7aqt982&user=08501896666276579880&hash=7dmgpd19km4u6elb6h6q3u6e3cdmdudb 

 "Ерудит"

https://docs.google.com/document/d/15O3hGVLgO8TLR3OWD3xMr3Q8sD8A4MkB/edit?usp=drivesdk&ouid=102825400309735400581&rtpof=true&sd=true

"Креатив"

https://docs.google.com/document/d/15JbNxIg6-CRp_x1UA74uPdvT7qmcsFf_/edit?usp=drivesdk&ouid=102825400309735400581&rtpof=true&sd=true

 

 

Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів 5-11 класів

Оцінювання навчальних досягнень учнів основної школи здійснюється за 12-бальною шкалою (відповідно до наказу МОН України від 21.08.2013 № 1222 «Про затвердження орієнтовних вимог оцінювання навчальних досягнень учнів із базових дисциплін у системі загальної середньої освіти»).

Види оцінювання навчальних досягнень учнів:  поточне, тематичне, семестрове, річне та ДПА  (наказ МОН №371 від 05.05.2008 р.)  

Відповідно до ступеня оволодіння знаннями і способами діяльності виокремлюються чотири рівні навчальних досягнень учнів: початковий, середній, достатній, високий.

Оцінювання здійснюється у процесі повсякденного вивчення результатів навчальної роботи учнів, а також за результатами перевірки навчальних досягнень учнів: усної (індивідуальне, групове, фронтальне опитування), письмової (самостійна робота, контрольна робота, тематична контрольна робота, тестування, та ін.).

Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти:

• Критерії навчальних досягнень учнів з математики
  Критерії навчальних досягнень учнів з трудового навчання
• Критерії навчальних досягнень учнів з інформатики
• Критерії навчальних досягнень учнів з біології
• Критерії навчальних досягнень учнів з географії
• Критерії навчальних досягнень учнів з природознавства
• Критерії навчальних досягнень учнів з хімії
• Критерії навчальних досягнень учнів з фізики та астрономії
• Критерії навчальних досягнень учнів з правознавства
• Критерії навчальних досягнень учнів з історії
• Критерії навчальних досягнень учнів з української мови
• Критерії навчальних досягнень учнів з іноземної мови
• Критерії навчальних досягнень учнів з літератури
• Критерії навчальних досягнень учнів з основ здоров`я
  Критерії навчальних досягнень учнів з фізичної культури

 

 

 

 

• metodichni_rekomendaciji.docx
• методичні рекомендації 2020-2021 н.р.

Як вивчити систему роботи вчителя

• jak_vivchiti_sistemu_roboti_vchitelja.docx

Портфоліо як засіб самоорганізації та саморозвитку

• portfolio_jak_zasib_samoorganizaciji_ta_samorozvit.doc

Методична робота

• struktura_metodichnoji_roboti_zagalnoosvitnoji_shk.doc

• metodichna_robota_2020-2021_n.r..docx

• naradi.docx

• struktura_metodichnoji_roboti.docx

• z_dosvidu_metodichnoji_roboti.docx

• z_dosvidu_metodichnoji_roboti.docx

• kursi_pidvishhennja_kvalifikaciji.docx